TRƯỜNG MẦM NON NAM THANH MIỆN 2: NGHIÊN CỨU BÀI HỌC – TÌM HƯỚNG ĐI PHÙ HỢP TRONG TRIỂN KHAI ĐỀ ÁN CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN TIẾNG ANH

Thứ bảy, 10/10/2026, 00:00 (GMT+7) 12 lượt xem

Chia sẻ:

TRƯỜNG MẦM NON NAM THANH MIỆN 2: NGHIÊN CỨU BÀI HỌC – TÌM HƯỚNG ĐI PHÙ HỢP TRONG TRIỂN KHAI ĐỀ ÁN CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN TIẾNG ANH 

 Hôm nay, ngày 09/10/2026, các tổ chuyên môn khối mẫu giáo Trường Mầm non Nam Thanh Miện 2 đã tổ chức nghiên cứu bài học cho trẻ làm quen tiếng Anh thông qua các hoạt động học, chơi ngoài trời và hoạt động chiều. Qua việc trực tiếp tổ chức, dự giờ và thảo luận chuyên sâu sau khi dự hoạt động của cả ba khối, Ban giám hiệu và giáo viên cùng quan sát mức độ hứng thú, khả năng tiếp nhận của trẻ, đánh giá tính phù hợp của từng nội dung và phương pháp tổ chức, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất những điều chỉnh cần thiết. Nhờ đó, nhà trường từng bước thống nhất định hướng, nội dung và hình thức lồng ghép tiếng Anh theo độ tuổi, làm cơ sở để giáo viên tổ chức các hoạt động cho trẻ làm quen tiếng Anh khoa học, linh hoạt, tự nhiên, vừa sức với trẻ.

 Từ triển khai Đề án, tổ chức tập huấn nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh cho giáo viên với sự hướng dẫn của giáo viên tiếng Anh Trường Tiểu học Nam Thanh Miện 2, đến nghiên cứu bài học và rút kinh nghiệm thực tế, nhà trường đang từng bước xây dựng nền tảng chuyên môn cho một nội dung giáo dục mới.

 Đi đúng hướng – làm chắc từng bước – thống nhất từ thực tiễn chính là cách Trường Mầm non Nam Thanh Miện 2 từng bước đưa Đề án cho trẻ mầm non làm quen tiếng Anh vào cuộc sống, hướng tới hiệu quả giáo dục thiết thực và sự phát triển tốt nhất của trẻ